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Ponencia Libre 4: Hipertextos: a não linearidade da linguagem, da leitura e da escrita

AUTORAS:

Profª Carla Vicente Melo de Lucas Almada

Profª Ms Márcia Elaine Catarin Vignoto

IMED - Instituto Metodista de Educação - Unidade: Instituto Noroeste de Birigui-SP (Brasil)

Este trabalho tem por objetivo apresentar uma proposta de atividade de produção textual com a utilização de ferramentas tecnológicas, desenvolvida por alunos do 5º Ano do Ensino Fundamental do Instituto Noroeste de Birigüi (alunos na faixa etária dos 10 anos), escola que tem como mantenedor o IMED – Instituto Metodista de Educação – São Paulo, Brasil.

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