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Requisitos para la presentación de Ponencias Libres

Debate Pedagógico - ALAIME

FUNDAMENTACIÓN

El proceso de enseñanza – aprendizaje es un permanente desafío frente a los rápidos cambios de la sociedad,  las nuevas tecnologías, las nuevas y diversas demandas de temas que hasta  hace pocos años  no levantaban inquietudes.

La investigación en el campo de la educación, la psicopedagogía, la neurociencia y otras áreas del conocimiento humano que son las bases del quehacer educativo, provoca cambios y transformaciones en los paradigmas pedagógicos, que son verdaderos desafíos.

Vivimos en la sociedad del conocimiento y la información. En las últimas décadas del siglo pasado, nuestra sociedad, una sociedad siempre en actitud de aprendizaje es conciente  del progreso, la profundización y la complejidad de los saberes. Se presenta por lo tanto, una constante necesidad de adaptación, creación, recreación y de reinvención de nuevas posibilidades y caminos que garanticen un proceso significativo de enseñanza – aprendizaje, la construcción y la socialización del conocimiento, junto con la formación de nuevos sujetos para el siglo xxi, que puedan convivir e interactuar con esperanza en la sociedad que se está construyendo.

Las Instituciones Educativas Metodistas de América Latina suman a esto la preocupación por la consolidación del compromiso con la construcción de una ciudadanía plena, de valores y una ética cristianos en el desarrollo del proceso educativo.

¿Qué estrategias, herramientas, y posibilidades necesitan nuestros maestros, estudiantes, padres de familia, escuelas, Iglesia, sociedad en esto contexto?

Son éstas algunas reflexiones que deseamos profundizar y sistematizar en nuestro Debate Pedagógico de ALAIME. 

 

PROPUESTAS DE  PONENCIAS LIBRES, TALLERES Y POSTERS

Como todos los eventos organizados por ALAIME, el Debate Pedagógico es un espacio abierto y sin restricciones, y  se concibe como un ámbito de reflexión, diálogo y aprendizaje mutuo. Por lo tanto, se hace el presente llamado a los interesados/as en presentar ponencias libres, la realización de talleres o la presentación de posters, como una forma de enriquecimiento de los contenidos que se abordarán en las ponencias centrales.

Podrá presentar trabajos el personal docente o administrativo que pertenezca a las Instituciones Educativas Metodistas de América Latina, cuya temática sea afín con los siguientes  ejes temáticos

TEMAS PARA LA PRESENTACIÓN PONENCIAS LIBRES, REALIZACIÓN DE TALLERES Y POSTERS:

Nuevas herramientas necesarias para los profesores. 

La teología y los avances tecnológicos.

Desafíos para el docente del siglo XXl: herramientas, relación docente - estudiantes, tecnología, formación del profesor, uso de la tecnología en el aula

Desafíos  en la interrelación sociedad / familia, alumno /  escuela / docentes              

Una Comisión Académica evaluará las ponencias a ser presentadas, los talleres a desarrollar y los posters a ser exhibidos, durante el desarrollo del  VII Congreso. La misma está integrada por:

Dr. Almir de Souza Maia (Brasil), 

Mag. Claudia Lombardo (Argentina)

Mag. Donaciano Alvarado Hernández (México)

Coordinación: Mag. Marcos Rocchietti (Uruguay)

 

REQUISITOS.

Para las ponencias libres y la realización de talleres se establecen los siguientes requisitos:

El envío previo de un resumen ejecutivo de hasta 200 palabras en total.

Especificar título completo del trabajo, nombre y apellido de su/s autor/es e institución a la que pertenece/n.

Indicar en el encabezamiento del trabajo tres palabras claves referidas al contenido de la ponencia o taller.

Ajustarse al tiempo disponible para su presentación: media hora, con un lapso complementario para preguntas y comentarios en el grupo que haya optado por participar  de la ponencia.

Indicar claramente la multimedia requerida para la presentación (retroproyector, data show, etc.)

Las ponencias libres a ser presentadas deben ser inéditas.

Se seleccionarán 10 ponencias libres de las enviadas para ser presentadas durante el Debate Pedagógico en dos bloques de 5 trabajos cada una. Cada bloque tendrá una duración de media hora. Se estableció el número de 10 ponencias libres con el propósito de facilitar  una buena y significativa concurrencia a las presentaciones de las mismas.

Las ponencias libres no seleccionadas para su presentación en el Debate Pedagógico, que cuente con la aprobación del tribunal, serán incluidas en el CD a ser entregado a los asistentes al Debate,  

Para la presentación de posters es libre el uso de colores, y el tamaño deberá ser A3. Se adjuntará al poster un resumen o abstract sobre el mismo.

Los posters presentados serán expuestos colectivamente.

Tanto las ponencias, como las propuestas de talleres y un bosquejo del poster deben ser enviados al Mag. Marcos Rocchietti, Secretario Ejecutivo de ALAIME: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.  

 

LA FECHA LÍMITE PARA LA PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS ES EL 17 DE AGOSTO DEL 2013. 

A fines del mes de setiembre se informará a quienes hayan sido seleccionados para la presentación de sus trabajos en el Congreso.

Una vez aprobado el resumen del trabajo, se hará llegar a la Secretaría Ejecutiva de ALAIME el texto completo del mismo, utilizando un máximo de 5 carillas  formato A4 para su presentación en el Debate Pedagógico. 

 

Junio del 2013

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