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Boletin Informativo Nº 3: Nuestros Ponentes

 

 

CLAUDIA LOMBARDO

Claudia Lombardo

 

CLAUDIA LOMBARDO (Argentina)   

 

PONENCIA:

“NUEVOS ESCENARIOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: DESEOS Y REALIDADES”

 

Formación:

-Licenciada en Ciencias de la Educación. Universidad de Buenos Aires. 

-Magister en Didáctica. Universidad de Buenos Aires.

-Especialista en Didáctica. Universidad de Buenos Aires.

-Profesora Enseñanza Primaria y Profesora Educación Preescolar, Escuela Normal Nacional Superior Nº 5, GCBA. 

 

Actividad Laboral Actual:

-Directora del Programa UBA XXI dependiente de la Secretaría de Asuntos Académicos del Rectorado Universidad de Buenos Aires.

-Directora del Profesorado Universitario, Universidad del Centro Educativo Latinoamericano – UCEL – Rosario. 

 

Profesora en: 

-Maestría en Docencia Universitaria de la Universidad de Buenos Aires

-Carrera docente de la Facultad  de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Universidad de Buenos Aires. 

-Maestría en Didácticas Específicas. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. 

-Programa de Especialización y Maestría en Enseñanza Universitaria. Universidad de la República. Montevideo Uruguay. 

-Profesora Titular.  Profesorado Universitario, Universidad del Centro Educativo Latinoamericano – UCEL – Rosario.

-Departamento de Teología Práctica del  Instituto Universitario  ISEDET 

Ex Presidenta de la Asociación Latinoamericana de Instituciones Metodistas de Educación (ALAIME)

Miembro del Board de IAMSCU

 

EDSON FASANO

Edson Fasano

 

EDSON FASANO (Brasil)   

 

PONENCIA:

“DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI: HUMANIZAÇÃO E LIBERTAÇÃO A PARTIR DAS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE”

 

Formação Acadêmica:

Mestre em Educação pela Universidade Metodista de São Paulo;

Especialista em História, Sociedade e Cultura pela Universidade Católica de São Paulo;

Bacharel em História pela Universidade Católica de São Paulo;

Licenciado em História pela Universidade Católica de são Paulo;

Licenciado em Pedagogia - Universidade do Grande ABC.

 

Atuação Acadêmica:

Professor de História da Educação Brasileira nos cursos de Pedagogia e  Ciências Sociais da Universidade Metodista de São Paulo.

Diretor de Escola de Educação Básica da Rede Municipal de Educação de São Paulo.

Pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisa Paulo Freire da Universidade Metodista de São Paulo;

Membro do Núcleo de Educação e Direitos Humanos da Faculdade de Humanidades e Direito da UMESP;

 

Atuações importantes:

- Participou como pesquisador da Rede Iberoamericana de Investigação de Políticas Educacionais (RIAIPE) - 2006 a 2010;

- Participou da Pesquisa Nacional sobre os efeitos da globalização na educação brasileira, coodenada pelo Instituto Paulo Freire de São Paulo;

- Exerceu a função de Coordenador Geral de Educação da Subprefeitura de Vila Prudente em São Paulo, sendo responsável pela implementação de Política Públicas em Educação.

 

Principais áreas de pesquisa:

Política Educacional, Epistemologia de Paulo Freire, Gestão Educacional.

 

HUMBERTO LAY SUN

Humberto Lay Sun

 

HUMBERTO LAY SUN (Perú)   

 

PONENCIA:

“ETICA EN LOS COLEGIOS METODISTAS”

 

Formación:

Pastor evangélico y político peruano.

Arquitecto de profesión.

 

Desempeo Laboral:

Se desempeñó como pastor principal de la Iglesia Alianza Cristiana y Misionera.

Fundador de la Iglesia Bíblica Emmanuel .

A mediados del 2001 fue invitado por el gobierno transitorio para ser parte de:

-  Grupo de Iniciativa Nacional Anticorrupción

-  Comisión de la verdad y de la reconciliación 

 En el 2005 con un grupo de líderes evangélicos, fundó el partido político "Restauración Nacional"

 

Actividad Laboral Actual:

Actualmente es Presidente de la Comisión de Ética del Congreso de la República.

Su texto...