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Projeto: Educação Financeira

O projeto tem o intuíto de trabalhar a conscientização de crianças e adolescentes sobre a questão financeira focando a formação de cidadãos autônomos e críticos, capazes de supervisionar a utilização do dinheiro público e votar com consciência nos representantes do país.

O colégio vem desenvolvendo algumas atividades voltadas para educação financeira, como o jogo "Metomática" utili zado desde 2008 com os alunos da Educação Infantil ao 5º ano do Fundamental I com foco na conscientização do dinheiro e o estabelecimento de prioridades, o jogo é organizado na forma de calendário do mês vigente. Por meio de uma história interativa, os alunos são organizados em funcionários ou donos dos seguintes estabelecimentos: shopping, supermercado, banco, lanchonete, correio, revistaria, igreja, etc e jogadores recebem no envelope uma função, um salário e uma relação de despesas mensais.

O papel do professor mediador durante o jogo é fundamental para que as crianças compreendam as diferentes funções, salários, orçamento mensal e possam estabelecer prioridades. A oficina tem como foco o desenvolvimento de habilidades essenciais para a formação como: planejamento, gerenciamento de recursos, tomada de decisão, organização, seleção de prioridades, além de possibilitar ao aluno a transposição para situações do cotidiano.

Palavras chave – planejamento, gerenciamento de recursos, mediação e transcendência.

Angélica do Carmo da Silva Chico

Pedagoga e Psicopedagoga

Rua Alfeu Tavares,112 – Jardim América              

São Bernardo do Campo – SP

CEP: 09641-000

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Helen Karen Moreno

Pedagoga

Rua Alfeu Tavares,112 – Jardim América

São Bernardo do Campo – SP

CEP: 09641-000

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